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2023年西迁精神心得体会800字(3篇)(范文推荐)

时间:2023-04-20 18:25:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年西迁精神心得体会800字(3篇)(范文推荐),供大家参考。

2023年西迁精神心得体会800字(3篇)(范文推荐)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

西迁精神心得体会800字篇一

教育部的一句停课不停学,让老师们着实忙乎了一大阵。许多老师第一次尝试直播、录播,然后各处寻找不卡的网络平台,为的是在原定的开学季实现停课不停学。

通过一系列的折腾,不少老师将会成为直播高手,全国教师都将玩转信息化,各类资源更是信手拈来。

作为学校众多工作者中的一员,我在思考这么一个问题:晚半个月学与学科相关知识,是否会真的会让孩子荒废学业?国家的停课不停学是否有更深层次的概念?

也许是因为我家娃还未上小学,体会不到家长们的焦虑。经过我不成熟的思考,我在想,不知道这样的想法是否正确,但希望能和你一起探讨一下。

国家的停课不停学,重点在于“不停学”三个字,而这三个字不仅仅适用于这次疫情期间,它更应该形成我们的生活习惯,贯穿我们的一生。而“不停学”中以学为关键字眼。而“学什么,怎么学”是需要深思的,在信息爆炸的时代,课本相关的知识变得简单乏味,即使加上老师的声情并茂也难以提起孩子们的兴趣。而在这个假期,孩子们多数属于临时回老家过年,身边随带有课本的似乎也不多,能够把心思放在课本上的更是少之又少。那孩子们可以利用这个假期学些什么呢?

我认为,在这个假期,最需要学习的是以下几点:

1、学习规划生活

父母难得有空陪伴左右,教会、引导孩子规划自己的生活,包括建立时间观念,合理分配时间尤为重要。

2、学习烹饪

烹饪是活着的一项必备技能,学着做做饭挺好,还是一项非常好的亲子活动,增进感情就更不在话下。

3、学习拓展眼界

课本的知识是基础,翻来覆去的学习,一没效率二没效果,但如果可以通过老师的引导,看看平时无法涉及的有教育意义的纪录片或者学学一些心理课程、科学课程,是否会更有趣些?

4、学习与人相处,增进感情

平时为了成绩二字,把自己逼成了孩子厌恶的那个人,在空中课堂里能否接地气些,和孩子们唠唠人生?

之所以不让上新课,正是因为国家了解目前的教育现状,而这个教育现状更多的是因为家庭的背景和我国网络的稳定性,每个孩子所处的家庭环境不一,无法全员实现学校里的教学,我国的网络平台是否真的有这个能力承载以亿计算的学子的学习?所以,真的希望老师们在备课时,多多想想,多一些思考,站在孩子的角度,未来,他们需要什么?切勿成为焦虑的传播者,20__对于国人而言,已经实属不易,请相互拥抱和理解!

西迁精神心得体会800字篇二

听妈妈说,因为疫情我们要推迟开学,我高兴坏了。可是,虽然呆在家里,却不能像以前一样约同学来玩,真是无聊透了。幸好我可以玩网络游戏,在游戏里和同学们斗来斗去,也是很开心的。“又玩游戏,你的眼睛快近视啦!”只要妈妈在家,她就会没完没了地说我,我总是假装没听见,她也没办法。

有一天吃过晚饭,爸爸妈妈在看新闻联播,我悄悄溜回房间想玩一会儿游戏。可我刚打开电脑,房间里的灯突然灭了,四周一片黑暗。“怎么回事,停电了?”我隐约听见爸爸在问妈妈。我向窗外望去,别人家的窗户都亮着灯呢。“可能是保险丝断了,我打电话叫电工来修吧。”妈妈说。

这时,爸爸忽然打开了我的房门,手里还举着一支蜡烛。

“儿子,和爸爸一起玩手影吧!”爸爸乐呵呵地说。

“好吧。”我无奈地关上了电脑,进了客厅。

我侧过身,张开嘴,两手做成怪兽的爪子,向爸爸一步步走去。爸爸用两只胳膊撑起外衣,还跑到厨房拿了煤气上的铁支架套在头上,啊,还真有点像天使。怪兽没天使之王厉害,我输了。我灵机一动,拇指捏着另外四根手指,胳膊一扭一扭的,像一条蛇。姜还是老的辣,爸爸两手交叉,不断地“扑扇”,像一只凶猛的老鹰。我可不想被吃掉,“蛇”只好逃之夭夭。

爸爸得意地笑了,他做出了一个特别的“兰花指”,右手的食指和小拇指都翘了起来,左手放到了右手的下面。这是什么动物?我往墙上一看,这才明白了,他的手影是一只兔子!好吧,我就不吃掉他了。我张开十指,左右摇动,像风吹草丛一样。“小兔子” 果然跳了过来,大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我痒得不行,就忍不住笑了起来,“草丛”也飞得不见了踪影……

到睡觉的时间了,我躺在被窝里越想越奇怪,电工并没有来,家里的电怎么通了?哦,一定是爸爸怕我玩网游,骗我出去玩手影的。想到这里,我偷偷地笑了。

西迁精神心得体会800字篇三

一场突如其来的疫情,改变了当前的教学形式,往日“三尺讲台”变成了今天的一台电脑,一部手机,但丝毫不减“四季耕耘”的教育初衷,为了更有效地实施线上教学,宁安市小学英语团队积极响应“停课不停学,停课不停研”的号召,于20__年3月14日下午2时,相约线上,开展小学英语学科研培活动,围绕“停课不停学”小学英语教与学的探讨,本次线上研培活动由小教部英语教研员李老师主持,全体英语教师及部分教学领导参加,研培活动分为4个环节,第一个环节,教研员李老师布置本次发布研讨主题及要求,第二个环节,兼职教研员针对线上教学的教与学交流感悟,第三个环节,在线互动答疑。最后,教研员总结本次研培并做下一阶段的部署。

一、教研员引领,打造优化“线上导学”

教研员李老师开场鼓励大家,特殊时期,特殊教育,要从学生实际出发,利用人工智能时代的网络平台,把握英语学科的本质,让英语核心素养扎根落地,要求全体教师认真学习,互动碰撞,擦出思想火花。

一、骨干交流,同肩同行

4位兼职教研员各抒己见,积极分享自己的经验,抛出发现的问题、困惑,共同探讨解决的办法。虽然隔着屏幕,但教师们畅所欲言,分享智慧,热情不减!

首先,由丹江小学明向红老师分享针对多元化学习手段形式下引发的课堂上教与学的思考 ,明老师从三个关键切入点入手,首先,“教什么”即制定教学目标。我们每节课都要在认真钻研课标、教材、教参深入了解学情的基础上,制定适合自己学生的教学目标。要将教学重点、难点、疑点都琢磨的清清楚楚。其次,她认为关于“怎么教”,当然也要以学定思路。教学思路清晰才能提高学生课堂教学效率,就像旅游攻略一样,科学合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最后,精彩的课堂教学还需要一个有课堂教学机智的老师,一个具有课堂教学机智的教师必定是一个懂得倾听、启发、点拨、引导的教师,这也是其他学习手段所无法实现的和无法替代的。

第二位交流的是宁安镇茂盛小学亓琳琳老师,分享如何有效使线上教学与线下教学的有机结合,在线上教学,亓琳琳发掘有效的线上教学手段,充分利用线上教学其价值,首先,她谈到,借助钉钉网络平台预习、直观呈现,有备而来,收获满满。其次,借助钉钉网络平台功能,监督指导学生学习过程。最后,借助网络平台 共享优秀课程资源,在这里她以实际经验分享给大家,为了提高学生学习英语的兴趣,教师可以利用微信或者钉钉群,为孩子们推荐适合年级段的通俗易懂的英语绘本故事以及英文歌谣,本周英语课后,她就利用抖音平台,录制一首学生适合孩子们课前热身,课后锻炼的fingers song ,然后在钉钉班级群内,通过家校本的形式下发给每位同学,并要求学生利用多方面app上传作业,不久我发现孩子非常感兴趣,他们有利用美拍软件添加背景图片和背景音乐的,有利用美图秀秀合成视频的,还有利用抖音添加文字功能的,她发现跟孩子们从中学到不少本领,发现通过这种学习方式,可以让学生在潜移默化中融入到英语知识的学习氛围中去。

第三位由丹江小学张然老师谈到新冠影响下如何开展线上教学,张然老师认为,在这个特殊时期,线上教学发挥了它特殊的作用,也解决了孩子无法正常上学的燃眉之急,同时也存在一些弊端,当孩子们重新回归课堂知识,我们如何调整教学计划进度等问题,但主要还是要调整自己心态,调整教师的心态,不恼不怒,学生才能不急不躁。我们是用教材教,不是硬着头皮去教教材,可以整合课时,根据学生的学情循序渐进地去学习,在稳定中求胜,相信疫情很快就会过去,相信光明很快就会到来,相信学生很快就会回归课堂!

第四位由石岩学校贾婧老师交流,她谈到面对停学不停课教师角色的转变,贾婧老师认为,要想成为一名互联网+教育时代合格的英语教师,首先,我们一定要树立终身学习的理念,学而不厌,诲人不倦。我们的教是为学生的学而存在的,教要服务于学,我们如何教,学生就如何学,在今后的教学中,应该汲取线上教师优秀的教学方法和策略,广泛涉猎网上优秀的平台和资源,内化吸收,整合运用,以学生为中心,从学生的角度出发思考问题,充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等,在教学过程中以学生的能力培养,自主学习为主,重视学生个性的满足和自身的发展。其次,处于信息时代的我们还应对网络平台具有了解和掌握的能力,提到最近学习中喀秋莎软件的应用,给我们线上、线下教学提供良好的平台。

最后教研员李老师的倾情指导,总结发言,帮助骨干教师及全体英语教师,突破了一些线上教学的壁垒,冲破了瓶颈,让老师们收获了知识与方法。

二、共学习,同成长

学习如逆水行舟,不进则退。“停课不停学”不仅是对学生的要求,更是对老师的要求。聚焦停课不停学期间的共性问题进行深入研讨。短暂的时间里,老师们交流思想、分享智慧,提出很多独到的见解,例如“线上教学如何进行小组的组建及分层学习”、“利用微钉钉家校本发布并批改作业”、“线上和线下有效结合”……在教研员李老师的引领下,老师们从不同角度分享了自己的小经验,让大家都感受到了网上教学别样的风采。两位研训员充分肯定了教师们的见解和做法,并指出:及时做好家校沟通,课本知识不是学习的全部,更需要引导学生走进社会生活大课堂,看疫情,看社会,看世界。老师们认真学习,仔细聆听。学无止境,我们从未终止学习!

三、未来工作部署

教研员李老师对小学英语进行了后期工作部署。考虑到开学时间较久远,李老师鼓励大家要思考在前,行动在前。提前规划工作安排,提前准备好所需材料和上交资料,避免开学后忙中出乱。

最后,李老师提出期许。疫情无情,人有情,无论是集体还是个人,我们应始终坚持以更高的责任使命,风雨同行,携手共进,以最真切的赤诚之心,践行最诚挚的家国情怀,让“停课不停学”落到实处,让我们为防疫工作尽一份微薄之力!愿早日战胜疫情。待到春暖花开之时,我们重逢在美丽的校园。

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