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庆祝儿童节主题活动策划方案6篇

时间:2023-11-19 16:19:08 来源:网友投稿

庆祝儿童节主题活动策划方案6篇

庆祝儿童节主题活动策划方案篇1

  一、活动背景

  “六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好节目,教师会精心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。现在我们是这样做的:让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论,确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具,为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后、他们的兴趣始终很浓,活动的主动性也增强了。与过去相比,我们感到自己在整个过程中关注的点不同了:过去我们想的是如何排好节目,关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法,自己的表现方式、因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与、孩子有没有获得发展。

  在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上,让孩子自己做主,也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值,促进孩子的发展。

  活动一:演什么

  二、活动目标

  1、理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

  2、能积极参与讨论交流。

  三、活动过程

  1、活动前让幼儿关注电视中的时装表演、积累有关经验。

  2、先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素,并让幼儿表演,用肢体语言表达自己的认识。

  3、引导幼儿讨论:如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看,表演什么呢?为什么?

  4、教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题、并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑,不能只顾自己的想法。

  5、教师利用海报、将幼儿的讨论记录下来,让幼儿用图画辅助说明。

  活动二:我想演……

  四、活动目标

  1、通过相互交流、感受自己是节日的主人,愿意主动参与节目。

  2、在同伴与教师的鼓励下,能够大胆说出自己的想法。

  五、活动过程

  1、教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容,让幼儿进一步明确所要演的节目。

  2、教师:你想参加哪个节目呢?为什么?

  3、幼儿自主报名,教师将名单写在海报上进行统计。

  4、教师提出问题。引导幼儿讨论:有的节目演的人少,有的节目演的人多,怎么办?

  5、教师可引导幼儿想出多种方法解决问题、要注意让幼儿理解公平合理的原则。

  活动三:我设计的服装

  六、活动目标

  1、通过绘画的方式,表达自己对演出服装的想法、并尝试用语言解释自己的设计理由。

  2、能够倾听同伴的发言,并提出自己的意见。

  七、活动过程

  1、教师通过谈话,了解幼儿的已有经验。

  师:“你觉得__角色应该穿怎样的服装。为什么?”

  2、展示幼儿在家里与家长共同设计的服装、并请幼儿说出设计的理由。

  3、评价同伴设计的服装:你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?

  4、给同伴的服装投票。评比设计服装。

  活动四:千奇百怪的衣服

  八、活动目标

  1、欣赏同伴与家长共同做好的服装、感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

  2、能够发挥想象为做好的衣服出谋划策,将衣服改进得更好。

  九、活动过程

  1、让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服,展示给全班幼儿看。

  2、教师与幼儿共同讨论:你觉得这件衣服哪里还需要改进?

  3、让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

  活动五:我设计的动作

  十、活动目标

  1、学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

  2、初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

  十一、活动过程

  1、启发幼儿自己做做想想:

  我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难,通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。

  2、让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面,让别人能看懂。

  3、展示作品、让幼儿听音乐表演自己设计的动作,引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

  4、观看幼儿的表演、老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

庆祝儿童节主题活动策划方案篇2

  今年“六一”国际儿童节即将到来,为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节,根据学校的实际情况,现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下:祖国好,家乡美。

  一、活动的主题

  家乡好,家乡美。

  二、活动目标

  邀请家长参与学校及同学活动。让学校,家长,学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式,这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动,让学生们享受快乐和有目的地享受六一。

  三、活动的内容

  入队仪式上担任少先队员。要求xx年级班主任在x月x日前完成学生入队前的相关事宜。嘉奖优秀者,于x月x日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演每个班级准备x个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一类节目不得超过两个),由班主任、教务长和音乐老师组织排练,x月x日前报少先队部。

  舞蹈类:以健康,健美,乐观为主。歌曲类型:以儿童歌曲、红色歌曲为主,健康向上的主题。其他类别:由教师灵活安排。

  学校安排在x月x日下午排练。

  四、活动地点

  学校操场。

  五、参与者要求

  整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。

  六、活动步骤

  校长讲话,xx中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演,颁奖典礼。

  七、注意事项

  注重个人环境卫生,不乱丢垃圾。每一位班主任组织好每一班学生,注意安全。保安人员做好各种安全措施。

庆祝儿童节主题活动策划方案篇3

 

庆祝儿童节主题活动策划方案篇4

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、 活动时间

  1、xx学校20xx年x月x日(暂定)。

  2、由教师组织自行庆祝。

  二、活动地点

  xx中心校操场。

  三、活动方式

  首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

  四、组织规模

  大队活动(全校师生参与)。

  五、 活动目的

  通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  六、活动组织

  在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

  七、活动具体分工

  xxx:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布置 xxx:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 xxx:负责标语。

  xxx:负责集合整队、场地划分。

  xxx:负责音响设备、音乐播放。

  xxx、xxx、xxx:协助舞台布置。

  xxx、xxx:负责安全保卫、巡查工作。xx负责综合楼旁边出口及周边环境。xxx负责宿舍楼出口及周边环境。

  xxx:摄影、信息报送。

  各班主任:负责本班推荐节目的排练。

  八、xx校庆祝流程

  1、 全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

  2、 xxx校长“六一”致辞。

  3、领导讲话。

  ①区领导讲话。

  ②教科局领导讲话。

  ③乡领导讲话。

  4、发奖仪式。

  ①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。

  (二)、文艺汇演活动

  (1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于x月x日前将节目上报到少先队大队部。 于x月x日进行检查,x月x日进行节目彩排。

  (2)少先队负责组织排练两套学校节目。

  (3)学校定于x月x、x日下午x点进行彩排。

  (4)x月x日节目汇演。

  (5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果。

  1、吹蜡烛。

  材料:打火机、蜡烛、桌子。

  游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛。

  2、盲人击鼓。

  材料:鼓槌,蒙眼布。

  游戏规则:原地象鼻子转x圈,准确敲响锣。

  3、吸管运输。

  材料:吸管、钥匙扣圈。

  游戏规则:x个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点。

  4、扔乒乓球。

  材料:乒乓球,盆子,水。

  游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共x次机会,扔进x个为胜。

  5、筷夹弹珠。

  材料:筷子、玻璃弹珠。

  游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时x分钟,夹进x个为胜。

  6、运乒乓球。

  材料:乒乓球、乒乓球拍。

  游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到x个为胜。

  (四)成果展示:

  收集整理布置成果,成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。

  成员:各兴趣班老师。

  (五)中午xx点结束所有活动,集体组织放学。

  九、其它事项

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

  2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

  十、 预期效果

  通过此次活动,帮助xx小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮助小朋友们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。

庆祝儿童节主题活动策划方案篇5

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动领导小组

  组长:xx 副组长:xx xx。

  成员:全体班主任。

  四、活动项目

  经学校会议研究决定在六一期间开展,开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展,要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来,民族的希望,每个学生要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行。追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,自觉抵制低级趣味,牢记使命,发奋学习,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。

  五、活动内容

  1、学校组织开展“感恩”演讲赛。

  2、以班为单位开展“历史故事会”。

  3、开展书画作品展。

  六、活动安排

  1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施,团委检查督导。

  2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施,教务处检查督导。

  七、评比办法

  1、感恩”演讲赛,和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织,年级组长负责评比,每个年级设先进集体奖一个。

  2、书画作品展分别设x等奖x名,x等奖x名,x等奖x名。

庆祝儿童节主题活动策划方案篇6

  一、活动意义

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,x年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进娶奋发向上。

  二、活动安排

  1、总体规划。

  2、文艺表演、唱歌比赛组织。

  3、班级文化布置。

  4、宣传发动、组织。

  5、后勤保障。

  6、摄影。

  8、趣味运动会。

  三、时间安排

  1、x月x日准备酝酿。

  2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。

  3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

  4、x月x日年级举行庆祝活动。

  四、主要活动设想

  1、表彰班级各类优秀学生。

  2、班级内文艺活动表演。

  (1)开展班级歌唱比赛,x月x日至x日着手准备,x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加年级比赛。

  (2)器乐表演。

  (3)儿童合唱队表演。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:排球,每班x人,男子女子各x组。

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班x组。

  (3)板凳运人:年级每班男女各x人。

  (4)单腿跑:班级内男女各x人。

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛。

  5、看电影:《xxxx》(各班根据实际条件决定是否观看)。

  五、注意事项

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

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